Meer rust, aandacht en regie in je lessen als leraar?
Lees hét boek voor motiverende lessen
5.000 happy customers
Jouw gids om een aandachtmagneet te worden.
Ben jij klaar om te doorgronden wat jouw leerlingen van jou nodig hebben om hun aandacht erbij te houden? Dit boek neemt je mee naar technieken waarmee je jouw stemgebruik en lichaamstaal effectiever inzet, zodat de les voor leerlingen de moeite waard is om op te letten. Je ontdekt...
Hoe je de hele klas betrokken houdt, ook de achterste rij.
Hoe je de regie voert, zonder autoritair of dominant te worden.
Hoe je rekening houdt met de concentratieboog van leerlingen en waarom dat van belang is voor hen en voor jouw energieniveau.
Met welke verteltechnieken je leerlingen nieuwsgierig maakt en aan het denken zet.
Wat het belang van varierende dynamiek is, en wat het je oplevert als je daar serieus rekening mee houdt.
Wat leerlingen nodig hebben om uberhaupt aan te haken.
Hoe jij jouw boodschap doeltreffend overbrengt op leerlingen door aandacht te hebben voor non-verbale zaken als ruimtegebruik, stemgebruik, lichaamstaal.
Hoe jij degene bent die bepaalt wat wanneer door wie gebeurt, terwijl je gewoon jezelf blijft.
Hoe je aan het eind van de dag energie overhoudt.
Hoe je plezier in het lesgeven houdt of terugvindt en lekker ontspannen voor de groep kunt staan.
Bestel het boek nu voor maar € 16,50 (ex verzendkosten)
Fantastisch! Iedere docent zou dit boek moeten lezen.
Astrid Verstappen
Docent VO
Ja, Boeien! is een 'must' voor al onze studenten aan de lerarenopleiding.
Henrike Cuperus
RijksUniversiteit Groningen
Ja, boeien! Motiveert me om mijn lessen anders voor te bereiden. Ik doe veel creatieve ideëen op.
Kelly
Leerkracht basisonderwijs
Aandacht vasthouden
Bij een film, musical of toneelvoorstelling is het heel makkelijk om de hele avond geboeid te kijken. Blijkbaar weten artiesten alles van een goede performance en het boeien van een publiek.
In Ja, Boeien! bekijk we die theatertechnieken en vertalen ze naar onderwijssituaties. Niet om te leren toneelspelen, maar om de technieken van het aandacht vasthouden te doorgronden.
In drie hoofdstukken komt aan bod:
De scenarioschrijver: hoe zit een film of toneelstuk in elkaar en hoe wordt jouw les met die technieken de moeite van het opletten waard?
De regisseur: Hoe haalt een regisseur het beste uit zijn acteurs? hoe geldt dat voor jou en je leerlingen en hoe ben jij geloofwaardig in jouw rol als docent?
De acteur: wat komt er allemaal kijken bij een goede performance en komt jouw inhoudelijke boodschap ook echt over?
Kennis + praktijk = wijsheid
De methode Ja, Boeien! is in meer dan 10 jaar uitgeprobeerd, aangescherpt en getest in de praktijk. Sinds 2015 heeft Ja, boeien dagelijks leerkrachten en docenten van basisonderwijs, vootgezet onderwijs, ROC's, Hbo's en universiteiten geholpen met het vasthouden van de aandacht. Individuele begeleiding, groepstrainingen op school en studiedagen hebben geleid tot de kennis, inzichten en praktijkervaring die jij kunt vinden in het boek. Bovendien kun je met het bijbehorende werkboek de vertaalslag naar jouw eigen lespraktijk nóg dieper maken.
Stemgebruik
Volume, tempo, ritme, stilte
en de betekenis van al deze stemelementen.
Lichaamstaal
Houding, gebaren, mimiek, oogcontact en wat je ermee communiceert.
Ruimtegebruik
Waar sta je wanneer? Wat zegt het over de mate van jouw regie?
Storytelling
Nieuwsgierig maken, betrokken houden, leerlingen aan je lippen laten hangen.
Regie voeren
Wel de baas zijn, niet de baas spelen. Bied veiligheid en vertrouwen.
Scenes en structuren
Houd rekening met verhaalstructuren voor maximale concentratie.
Codes
Geef betekenis aan terugkerende handelingen.
Spanning opbouwen
Speel met aandacht door spanning te bouwen in je vertelling
In de spotlight staan
Draag comfortabel alle aandacht als alle ogen op je gericht zijn.
Ja, boeien! is een fijn boek dat mij nieuwe interessante inzichten heeft gegeven over bepaalde theatertechnieken die ik in mijn klas kan gebruiken.
En als je nu denkt: ik heb niets met theater en ik vind het wat vergezocht om er de lespraktijk aan te verbinden, dan heb je het mis. Het boek laat namelijk zien dat bijvoorbeeld lichaamstaal en stemgebruik van zulke grote invloed zijn op je communicatie, dat woorden er eigenlijk niet toe doen. Juist deze twee componenten aan lesgeven zijn enorm van belang.
Arnoud Kuijpers
Docent Nederlands, youtube docent
Expert tip: Lees en kijk tegelijk
De technieken uit het boek worden in 40 korte filmpjes nog eens toegelicht. Elk filmpje duurt max 5 minuten. Per filmpje wordt 1 techniek toegelicht en voorgedaan. Je ziet zowel een onhandige variant als een goed voorbeeld. Dat maakt de technieken, die veelal vaardigheden zijn, nóg duidelijker en makkelijker te vertalen naar jouw eigen stijl.
Voor 16:00 uur besteld, morgen het boek in huis. De filmpjes kun je direct al bekijken
Geschreven door een onderwijskundige/theaterregisseur
Sinds 2014 help ik docenten om de aandacht van hun leerlingen langer vast te houden. Als zowel Onderwijskundige als Theaterregisseur breng ik deze twee goed passende werelden bijeen.
Het idee begon toen ik werkzaam was bij de Radboud Docenten Academie en tijdens lesbezoeken bedacht dat ik de docenten hetzelfde zou moeten leren als mijn acteurs. "Dan staan ze er totaal anders bij en wordt de interactie met leerlingen ook compleet anders."
Sindsdien train, coach en observeer ik docenten. Met het boek Ja, Boeien wil ik de theatertechnieken toegankelijk maken voor elke geïnteresseerde docent.
Als jouw leerlingen één boek voor je mochten uitkiezen, was het dit.
Ja, Boeien! geeft mij direct motivatie, inspiratie en zin om beter/boeiender/ beeldender les te geven aan mijn leerlingen.
Jeroen van Aert,
Docent Nederlands
Ja Boeien! leest prettig en prikkelt voortdurend mijn nieuwsgierigheid. Het laat me naar mijn eigen functioneren als docent kijken, een onderdeel dat naar mijn idee wel wat meer aandacht mag krijgen in het onderwijs. Studieboeken en leerstrategieën zijn vaak theoretisch en statisch. Dit boek is praktisch en gericht op de beroepsuitoefening. De oefeningen ga ik zeker doen. Ze zijn goed toe te passen, bijvoorbeeld bij reflectie op de vraag “Wie ben ik als docent/professional?”
Lisette van der Schoot, Mbo-docent
Onze lessen gingen dit jaar van 1,5 naar 1 uur. Ik wil dus heel snel en gericht bezig zijn met inhoud en het orde houden heel helder maken. Ik vond Ja, Boeien! een mooie aanvulling in mijn zoektocht om een goede docent te zijn.
Janet,
Docent VO
Ik las Ja, Boeien! de dag voordat ik een lesbezoek van mijn leidinggevende had.
Het heeft me duidelijk geïnspireerd; mijn les ging super en ik kreeg mooie complimenten!
Inge,
Docent VO
Ja, Boeien! is een absolute meerwaarde voor het onderwijs.
Bart
Docent VO
